十周年纪念似乎是总结的良机。牛津奖学金在线 （OSO）即将迈入第二个十年，关于它的讨论已经很多。让我们把目光放得更广一些，不要只关注OSO本身，而是关注学术出版行业取得的进步以及我们自OSO起步以来所错失的机遇。
最大的变化当然是从以印刷为中心、以制造业为基础的行业向以印刷和在线为导向的服务型行业的转变，而OSO一直是牛津大学出版社的核心组成部分。
基于这一总体背景，下面列出了两个清单
出版商在这个在线出版时代学到了什么，以及（2）我们花了太长时间才学到或没有预见到什么。
我们学到的 10 件事
1. 长尾理论。虽然长尾在统计学界是一个耳熟能详的概念，但它却因克里斯·安德森2004年在《连线》杂志上发表的一篇颇具影响力的文章而成为一种文化概念，该文章随后成为畅销书。出版商从这篇文章/书中得到的教训是，与其无休止地追逐新的和不同的受众和市场，不如确保你能把你的 波斯尼亚和黑塞哥维那手机号码列表 产品——无论有多么古老的——提供给那些已经表现出对它有需求的人——无论数量多么少。由于传统胶印的规模经济限制，太多出版商在保持书籍库存方面表现糟糕。能够以数字方式小批量甚至一次一本地印刷书籍，以满足需求，对学术出版产生了革命性的影响，而这正是长尾产业的定义。
2. 电子书革命。电子书让我们对消费者行为有了深入的了解，尤素。事实证明，电子书是吸引读者阅读被忽视的书籍或重振 汤加营销 已出版书籍的有效途径。然而，令许多人感到惊讶的是，大量自出版作品的涌现对大学出版社出版的高质量、经过审核的非虚构类作品的影响却相对较小。
3. 可发现性。投资必要的数字基础设施，以吸引人们关注你的产品。就是这样。
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纸质书之间的电子书，作者：Maximilian Schönherr。CC-BY-SA-3.0，来自Wikimedia Commons。
4.打好基础。出版业一直以来都是一个效率低下的行业，人们更注重构思而非执行，而需求规划人员、项目经理和效率专家的宝贵技能，如果能恰当地融入出版环境，就能极大地提升出版社履行使命的能力。
5.不信任神学家。无论是开放获取的福音传道者、维基百科的批评者、认为印刷永不消亡的藏书爱好者，还是认为印刷已死的技术爱好者，在对未来的绝对主义预言中，通常除了煽动性的标题之外，别无他物。真相几乎总是隐藏在混乱复杂的中间地带。我们强烈地被二元论和对立的二分法 专家建议：冷线索与热线索 所吸引，但事情很少会这样发展。